【編者按】

　　今年9月10日是我國第39個教師節(jié)。云南省表彰優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）和教育工作先進(jìn)集體，獎勵鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上優(yōu)秀教師，開展“最美教師”選樹宣傳活動。他們有的扎根教學(xué)一線、托舉學(xué)生成才夢想，有的矢志科技攻關(guān)、取得重大創(chuàng)新成果，有的創(chuàng)新教學(xué)方法、推動教育高質(zhì)量發(fā)展。他們的事跡，集中反映了新時代教師隊伍有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的良好精神風(fēng)貌，是廣大人民教師的優(yōu)秀代表和杰出典范。

　　中共云南省委教育工委、云南省教育廳聯(lián)合云南網(wǎng)、云南發(fā)布、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”云南學(xué)習(xí)平臺推出“躬耕教壇 強(qiáng)國有我”宣傳專欄，讓我們一起致敬扎根云嶺大地、潛心教書育人的教師們。第七期，我們走近“最美教師”西雙版納傣族自治州民族中學(xué)謝蓉殳老師。

　　“我從教已經(jīng)30多年，但從不隨意走上講臺，事情再多也要把備課放在第一位?！毙聦W(xué)期伊始，在西雙版納傣族自治州民族中學(xué)2023年新教師崗前培訓(xùn)會上，謝蓉殳分享自己多年教學(xué)中積累的經(jīng)驗，她扎根教學(xué)一線34年，一直對三尺講臺充滿熱情、保持敬畏。

　　1989年，謝蓉殳開啟她的教學(xué)生涯，專攻語文科目并且長期執(zhí)教高中。她常常學(xué)習(xí)到深夜，提升自己的語文教學(xué)水平?！靶〉揭粋€字的讀音、一句古詩詞的含義，大到一篇文章中多面立體的人物形象，我都要弄懂之后才敢休息，才有自信站在第二天的講臺上?！苯虒W(xué)中，謝蓉殳從來對自己都是嚴(yán)格要求。

　　“文章涵蓋了四個內(nèi)容，我們說故事梗概，要不要把血肉的方面、枝葉的方面，把它保留下來？”謝蓉殳講課時總是激情四射，雙手會跟著舞動，與學(xué)生互動交流，觸動學(xué)生的心靈和感情。

　　“語文是美麗的，我們的生命因語文而美麗?！敝x蓉殳認(rèn)為，語文教學(xué)必須有非常細(xì)致的美感，一篇課文可以無數(shù)次地重復(fù)，但一篇課文的教學(xué)卻一次也不能重復(fù)。為此，她積極進(jìn)行語文教學(xué)改革研究，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們品味語文之美和讀書的樂趣……

　　讓學(xué)生現(xiàn)在想讀書，將來會讀書，一生都樂于讀書，是謝蓉殳希望傳遞給學(xué)生們的人生態(tài)度?！爸x老師的課堂非常有趣，她是一個非常熱愛教育事業(yè)，學(xué)識也非常淵博的老師，遇到謝老師是我最大的榮幸。”西雙版納州民族中學(xué)高254班學(xué)生依波香說道。

　　 2000年，謝蓉殳主動請纓到一百公里外的景訥鄉(xiāng)中學(xué)支教，擔(dān)任68班的班主任?！坝行┖⒆痈杏X學(xué)習(xí)太吃力，沒有信心，還有的孩子認(rèn)為自己反正也考不起，不如輕輕松松混幾年回家干勞動?！敝x蓉殳到這里沒多久就發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)狈ψ孕牛瑢W(xué)習(xí)也缺乏動力。

　　“培養(yǎng)自信從展示孩子們的優(yōu)點(diǎn)開始。”謝蓉殳在班會課上開展唱歌、繪畫、球類比賽等學(xué)生喜愛的活動，讓他們體驗成功的快樂，再引導(dǎo)他們把這份自信用到學(xué)習(xí)上來，用一股拼勁去學(xué)習(xí)。在她的努力下，一個后進(jìn)班變成了先進(jìn)班，她因此被授予“教育對口支援先進(jìn)個人”稱號。

　　30多年來，謝老師帶過6屆高三，累計擔(dān)任班主任19年。無論是在哪個工作崗位上，謝蓉殳都以身作則、帶頭學(xué)習(xí)。如今，50多歲的謝蓉殳仍堅持早上7點(diǎn)20分到校，除了每天至少三堂語文課外，還承擔(dān)高一年級14個班級的教學(xué)管理重?fù)?dān)，制定年級組教學(xué)計劃、組織德育教研活動、召開教師會家委會等都有她的身影。

　　“人要做成一件事情并不難，但要一輩子只堅持做好一件事情卻很不簡單。謝老師就是那個幾十年如一日，堅持做好了教書育人這一件事的人，她用行動和教育教學(xué)成績給我們樹立了榜樣?！蔽麟p版納州民族中學(xué)教師李景操話語間充滿對謝蓉殳的敬佩。

　　“當(dāng)我走上講臺的時候，看到學(xué)生專注的眼神，我就會獲得很多的自信。我覺得教師這個職業(yè)給我?guī)砹撕芏嗟某删透小s譽(yù)感、存在感?！睂χx蓉殳來說，教師不僅僅是一份職業(yè)，更是一份情懷，從教34年，謝蓉殳最欣慰的是自己從來沒有懈怠過，對工作永遠(yuǎn)葆有一份激情，在教育這片田園里潛心耕耘，培育孩子們茁壯成長。

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