“老師，我這樣對(duì)嗎”

“老師，接下來(lái)要怎么做”

“怎么我剪出來(lái)的跟老師的不太一樣”

……

12月4日，“我心中的世界遺產(chǎn)‘麗江古城’——非遺剪紙大師公開(kāi)課”手工活動(dòng)在麗江三聯(lián)韜奮書(shū)店舉行。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，非遺滇派剪紙代表性傳承人黃占元的關(guān)門(mén)弟子朱玉老師圍繞理論和實(shí)操兩方面展開(kāi)講解，介紹了剪紙這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展歷程和基礎(chǔ)知識(shí)，并親自動(dòng)手示范。

 “跟著老師的步驟來(lái)，先把紙張裁成一個(gè)正方形……折紙的時(shí)候要找好中心點(diǎn)，折好了剪出來(lái)的圖案才會(huì)好看，剪的時(shí)候沿著線慢慢剪……”在朱玉老師的指點(diǎn)下，大家聚精會(huì)神地嘗試著、琢磨著，普通的紙張?jiān)谥讣鉄òl(fā)出了別樣的風(fēng)采。

每個(gè)人都通過(guò)剪紙，剪出了心中的麗江古城。有的同學(xué)在掌握了技巧后，舉一反三，利用剩余的紙張，發(fā)揮創(chuàng)意和想象，剪出了許多別出心裁的作品。在愉快的實(shí)踐當(dāng)中，非遺剪紙的魅力也感染了在場(chǎng)的每個(gè)人，大家都感受到了非遺文化的魅力。

“跟我想象中的剪紙很不一樣，沒(méi)接觸之前感覺(jué)剪紙很簡(jiǎn)單，今天自己動(dòng)手以后發(fā)現(xiàn)是有一定難度的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我對(duì)非遺文化也有了更深的理解，也希望非遺文化能被更多人喜歡，更好的傳承下去。”古城區(qū)耀佳學(xué)校學(xué)生黃雪凌說(shuō)道。

據(jù)悉，2023年12月4日是第19個(gè)“麗江世界遺產(chǎn)日”，也是麗江古城申遺成功26周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步提高社會(huì)各界對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)共同參與、關(guān)心和關(guān)注文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，麗江古城開(kāi)展了精彩紛呈的遺產(chǎn)日系列活動(dòng)。

除了非遺剪紙藝術(shù)公開(kāi)課，還在古城玉河廣場(chǎng)開(kāi)展了遺產(chǎn)日宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，向市民、游客及商戶(hù)等各界群眾進(jìn)行遺產(chǎn)監(jiān)測(cè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、消防安全、文化遺產(chǎn)保護(hù)、智慧小鎮(zhèn)建設(shè)、安全生產(chǎn)等內(nèi)容的宣傳展示；在古城區(qū)大研街道辦事處開(kāi)展了“基于遺產(chǎn)旅游下的文化遺產(chǎn)保護(hù)”的專(zhuān)題講座；古城詩(shī)云書(shū)社邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展了“碑刻文獻(xiàn)解讀世界文化遺產(chǎn)”的主題講座等。

文化遺產(chǎn)是全人類(lèi)的智慧結(jié)晶和共同財(cái)富，加強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信的重要方式。活動(dòng)組織方表示，希望通過(guò)一系列豐富精彩的活動(dòng)激發(fā)社會(huì)各界保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的使命感和責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)保護(hù)文化遺產(chǎn)的共識(shí)和理念，動(dòng)員各方面的力量投入到文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐中，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注和積極參與文化遺產(chǎn)保護(hù)、共享文化遺產(chǎn)保護(hù)成果、增強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)的良好氛圍。