為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀之法治精神，增強(qiáng)青少年的憲法意識(shí)與法治觀念，12月7日上午，一場(chǎng)別開生面的憲法宣傳活動(dòng)在文匯社區(qū)精彩上演。本次活動(dòng)將憲法知識(shí)巧妙地融入孩子們的心中，通過多種形式向小朋友們普及憲法知識(shí)，助力他們成長(zhǎng)為知法、懂法、守法、用法的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

12月7日上午，一場(chǎng)別開生面的憲法宣傳活動(dòng)在文匯社區(qū)精彩上演。（楊超 攝）

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員搖身一變，成為孩子們的憲法小導(dǎo)師，用通俗易懂的語言和形象生動(dòng)的案例，向小朋友們講解憲法賦予公民的權(quán)利與義務(wù)。從受教育權(quán)到平等權(quán)，從遵守交通規(guī)則到尊重他人隱私，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都如同一顆顆閃耀的星星，吸引著孩子們的目光。為了讓孩子們更好地理解憲法在生活中的實(shí)際應(yīng)用，工作人員還精心編排了一些小故事，講述孩子們?cè)谟龅叫@霸凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙等情況時(shí)，如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。這些故事就像一把把鑰匙，打開了孩子們對(duì)憲法認(rèn)知的大門，讓他們發(fā)現(xiàn)原來憲法并不遙遠(yuǎn)，就在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

社區(qū)工作人員化身憲法小導(dǎo)師給孩子講解憲法知識(shí)。（楊超 攝）

麗江文化旅游學(xué)院文學(xué)院學(xué)生也以 “小明的一生” 為主線，為孩子們繪制了一幅憲法伴隨成長(zhǎng)的絢麗畫卷。從出生時(shí)的公民身份確立，到上學(xué)時(shí)的受教育權(quán)利保障，再到成年后的選舉權(quán)與被選舉權(quán)，以及在工作、生活中與憲法的千絲萬縷聯(lián)系，學(xué)生們用生動(dòng)的表演和講解，讓孩子們深刻體會(huì)到憲法如同一位忠實(shí)的伙伴，貫穿生命的始終。

身邊的憲法保障故事之“小明的一生” 。（楊超 攝）

學(xué)生周厚浩化身 “交通小衛(wèi)士”，向小伙伴們分享了自己學(xué)習(xí)到的未成年人交通法規(guī)知識(shí)，如未滿 18 周歲不能騎摩托車、未滿 12 周歲不能騎單車上路等，通過有趣的互動(dòng)問答和模擬場(chǎng)景，讓孩子們?cè)跉g聲笑語中牢記這些重要的法律規(guī)定。

小朋友分享學(xué)習(xí)憲法的感受。（楊超 攝）

活動(dòng)中，還特別設(shè)置了學(xué)習(xí)雷鋒精神的環(huán)節(jié)。孩子們圍坐在一起，聆聽雷鋒叔叔的感人故事，學(xué)唱激昂向上的紅歌。在感受雷鋒精神的無私與偉大的同時(shí)，他們也領(lǐng)悟到法治與道德相輔相成的關(guān)系。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，就像在法治之光中融入了溫暖的道德底色，讓孩子們明白，成為一名優(yōu)秀的社會(huì)公民，不僅要遵守法律，更要有高尚的道德情操。

小朋友表演手勢(shì)舞。（楊超 攝）

文匯社區(qū)開展此次活動(dòng)，目的就是要在孩子們幼小的心靈中播撒下法治的種子，讓憲法精神在他們心中生根發(fā)芽。通過社區(qū)與學(xué)校的緊密配合，采用孩子們喜聞樂見的形式，引導(dǎo)他們尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、維護(hù)憲法，使法治觀念成為他們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧?/span>

小朋友和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。（楊超 攝）

此次憲法宣傳活動(dòng)，以小見大，從孩子們身邊的小事入手，深入挖掘憲法背后的深刻內(nèi)涵，不僅讓孩子們收獲了滿滿的憲法知識(shí)，更在他們心中點(diǎn)燃了對(duì)法治社會(huì)的向往和追求。相信在這些法治之光的照耀下，孩子們將茁壯成長(zhǎng)，為未來的法治中國(guó)建設(shè)注入源源不斷的活力與希望。

小朋友在工作人員幫助下，學(xué)習(xí)制作科技小玩具。（楊超 攝）

編輯：楊超

責(zé)編：李婧

終審：李霞

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