盈江的四季變化雖不是特別明顯，但我的孩子卻對(duì)夏季和冬季的橡膠壩情有獨(dú)鐘。每逢周末天氣晴朗的時(shí)候，便嚷嚷著要去玩耍。夏季，橡膠壩下段的水流隨著雨量和江水的漲落而變換著大小。晴天時(shí)，清澈見底、緩緩流動(dòng)的江水和細(xì)膩柔軟的沙灘成為了孩子快樂(lè)的天堂。他們中，有的盡情嬉水打鬧，清涼的江水溫柔地漫過(guò)腳踝，濺起的水花中傳來(lái)陣陣歡笑聲；有的抱著泳圈在淺水區(qū)游泳，有的拿著網(wǎng)兜撈小魚蝦，享受著夏日的清涼與歡樂(lè)；岸邊，有的三兩個(gè)為一組，在沙灘上當(dāng)“建筑師”，這些孩子分工明確，一個(gè)用塑料鏟子堆砌童話般的城堡，一個(gè)去水邊撿五彩斑斕的小石子做裝飾城堡的材料；有的圈得一小片屬于自己的“領(lǐng)地”，蹲在沙灘上用稚嫩的小手專心挖著蜿蜒的水渠；還有的以沙灘為“畫布”，用木棍盡情揮灑創(chuàng)意。孩子們各自發(fā)揮著自己的想象力和創(chuàng)造力。家長(zhǎng)們也參與其中，與孩子們一起享受著這份親子時(shí)光。我家孩子也玩得不亦樂(lè)乎，不停地來(lái)回取水，在沙灘上制作玩具模型。我問(wèn)她熱嗎？她開心地說(shuō)：“媽媽，風(fēng)帶著江水的氣息吹拂著我，舒服極了，一點(diǎn)都不熱呢?！蔽矣檬謸芰藫芩潜伙L(fēng)吹亂的小卷發(fā)，欣慰地笑笑說(shuō)：“快去玩吧?！笨粗⒆涌鞓?lè)的身影，心想，真的很慶幸盈江有這樣一個(gè)“天然的兒童樂(lè)園”，能讓孩子在這里盡情釋放天性，希望孩子們能將這份浸透陽(yáng)光的快樂(lè)永遠(yuǎn)留在童年的記憶里。

周圍也有許多游客攜家?guī)Э趤?lái)到這里，他們或在此野炊、露營(yíng)，享受著大自然的饋贈(zèng)；或在蘆葦叢中拍照打卡，記錄下這段美好的時(shí)光。我聽到旁邊有對(duì)情侶說(shuō)：“我們秋天一定要再來(lái)，秋天大盈江的百里葦海才是最亮麗的風(fēng)景。”是啊，盈江的美不僅在于它四季不明顯，更在于它四季不同的風(fēng)情和魅力。

冬季的早晨，江面上籠罩著一層輕柔的薄霧，仿佛為這片寧?kù)o的水域披上了一層神秘的面紗。橡膠壩附近，時(shí)不時(shí)地有鳥兒掠過(guò)水面，似乎在尋找著水中的魚兒作為早餐。據(jù)盈江觀鳥協(xié)會(huì)的專家介紹，有的鳥并非“本地居民”，而是從全國(guó)各地飛來(lái)過(guò)冬的候鳥。許多鳥種都是盈江的?？停渲邪ê诙S、黑鸛、灰鶴、鸕鶿和印緬斑嘴鴨等，這些鳥每年都會(huì)光臨此地，享受著橡膠壩提供的獨(dú)特生態(tài)環(huán)境。

周末的早晨，孩子們?cè)缭绲仄鸫?，吵著要去橡膠壩看鳥兒“吃魚”。為了滿足孩子們的愿望，我?guī)е麄儊?lái)到了這個(gè)充滿生機(jī)的地方。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，已經(jīng)有好多家長(zhǎng)帶著孩子在草坪上做游戲、曬太陽(yáng)了。陽(yáng)光透過(guò)稀薄的云層，灑在寬闊的江面上，給寒冷的冬日增添了幾分暖意。

孩子們一到橡膠壩邊，就像一群歡快的小鳥，迫不及待地掙脫我的手，興奮地跑向圍欄邊，眼睛瞪得圓圓的，仿佛生怕錯(cuò)過(guò)任何一只鳥兒的身影。他們指著一只不遠(yuǎn)處空中盤旋的黑鳥，還在稱贊它時(shí)，突然只見它90度垂直降落于水面，輕輕地用長(zhǎng)喙探入水中將魚兒叼起飛躍江面。此時(shí)，孩子們更是興奮地尖叫起來(lái)，驚嘆它那強(qiáng)健有力的翅膀和銳利的目光，仿佛看到了自然界中的勇士，在展示它的雄壯與威嚴(yán)。孩子們親眼見證了一場(chǎng)自然界的奇跡，那種激動(dòng)與喜悅，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。他們手舞足蹈，歡呼雀躍，仿佛與這只黑鳥建立了一種特殊的聯(lián)系，共同分享著這份來(lái)自大自然的饋贈(zèng)。草坪上，其他家庭也沉浸在這份寧?kù)o與和諧之中，他們或輕聲交談，或靜靜欣賞鳥兒，享受著這份寧?kù)o時(shí)光。