為切實落實普法宣傳責(zé)任，精準(zhǔn)推進青少年法治教育，新學(xué)期伊始，曩宋司法所充分履行中學(xué)法治輔導(dǎo)員、小學(xué)法治副校長職責(zé)，深入曩宋中學(xué)、曩宋中心小學(xué)，開展分學(xué)段、針對性法治安全教育宣講活動，以“中學(xué)重界限、小學(xué)重習(xí)慣”的差異化授課模式，將法治知識送入課堂，把安全意識根植心間，為青少年健康成長筑牢法治防護屏障。

中學(xué)明界強責(zé)任，筑牢法治防護網(wǎng)。在曩宋中學(xué)，法治輔導(dǎo)員聚焦中學(xué)生認(rèn)知特點與成長需求，以“明邊界、知敬畏、強責(zé)任”為核心，重點解讀刑法中未成年人刑事責(zé)任年齡相關(guān)規(guī)定，通過真實案例剖析故意傷害、聚眾斗毆、盜竊、網(wǎng)絡(luò)犯罪等中學(xué)生高頻觸犯罪名的法律后果。針對校園矛盾處理、網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范等重點問題，從自我約束、謹(jǐn)慎交友、情緒管理、網(wǎng)絡(luò)安全、合法求助五個維度給出實用指引，教授冷靜處理矛盾、拒絕參與團伙、遠離危險場所、依法維護權(quán)益的具體方法。引導(dǎo)學(xué)生樹立“法律既是護身鎧甲，也是行為戒尺”的觀念，明確成長底線，提升法治素養(yǎng)與自我保護能力。

小學(xué)育德養(yǎng)習(xí)慣，守好校園安全線。在曩宋中心小學(xué)，法治副校長以“育品德、養(yǎng)習(xí)慣、守安全”為主題，用通俗易懂的語言和生動案例，重點宣講校園欺凌、打架斗毆、小偷小摸等行為的危害，針對小學(xué)生易出現(xiàn)的沉迷手機網(wǎng)絡(luò)游戲等不良習(xí)慣、模仿社會的不良習(xí)氣等危險行為開展風(fēng)險預(yù)警。通過互動問答、案例分享等形式，引導(dǎo)低年級學(xué)生文明守紀(jì)、明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在潛移默化中樹立法治意識，遠離各類安全與違法風(fēng)險。

分階施教潤初心，點亮法治指明燈。兩次“法治進校園”宣講活動堅持分階施教、精準(zhǔn)普法，中學(xué)課堂側(cè)重責(zé)任意識與法治思維培養(yǎng)，幫助學(xué)生敬畏法律、堅守底線；小學(xué)課堂側(cè)重行為習(xí)慣養(yǎng)成與安全常識普及，引導(dǎo)小學(xué)生扣好人生第一粒法治扣子。兩場宣講貼合不同學(xué)段認(rèn)知規(guī)律，讓法治教育更具針對性、實效性，真正實現(xiàn)法治理念入腦入心。

本次普法活動的開展，實現(xiàn)了中學(xué)“強責(zé)任、明界限”與小學(xué)“育習(xí)慣、守安全”的精準(zhǔn)覆蓋，讓法治理念在不同年齡段學(xué)生心中落地生根。下一步，曩宋司法所將持續(xù)履行普法職責(zé)，常態(tài)化開展進校園普法活動，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，以法治力量守護青少年平安健康成長。