無論是唐詩宋詞、現(xiàn)代詩歌還是英雄的悲壯，
朗誦都能喚起人們的情感，傳遞真情和真愛。
朗誦的魅力貫穿上下五千年，
流通在華夏兒女的血脈里，
它是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，
讓人在聲音中感受靈魂的共鳴。
祥和學(xué)校小主播
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少年強(qiáng) 朗誦人：和俊霖 我有一個(gè)驕傲的名字 我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng) 我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念 我有一個(gè)繽紛的夢(mèng)想 五千年?duì)N爛的文明把我滋養(yǎng) 我的身上長出了幸福的翅膀 我的血脈沸騰著無窮的力量 我的眼睛放射出智慧的光芒 我的未來書寫著錦繡的華章 少年強(qiáng)！少年強(qiáng)！少年強(qiáng)！ 我要在太陽身邊勇敢地飛翔 我要在蔚藍(lán)天空讀萬千氣象 我要在高原山崗崛起復(fù)興的夢(mèng)想 我要在湖泊大江遨游神州的歡暢 這就是我的理想 我的渴望 我的榮光 無論在書聲瑯瑯的校園 還是在這璀璨的舞臺(tái)上 無限美妙的暢想和充滿希翼的渴望 就像漫天的朝霞 升騰起中國少年?duì)N爛的向往 祥和學(xué)校小主播 和俊霖
如果你無法成為山頂上的一棵蒼松
就做山谷中的一叢灌木
但一定要做溪邊最好的一叢小灌木
如果你成不了灌木那就做一棵小草
讓道路因你而更有生氣
如果你成不了海洋中的大梭魚 那就做一條鱸魚
但一定要做湖里那條最有活力的鱸魚
我們不可能都做船長
必須要有人做船員
總會(huì)有適合我們做的一些事情有大事 也有小事
我們要做的就是眼前的事
如果你成不了大道 那就做一條小徑
如果你成不了太陽 那就做一顆星星
成功還是失敗并不取決于你所做事情的大小
做 做好的自己
祥和學(xué)校小主播 李余驍
朗誦人：楊依依
爺爺問我：丫頭，最喜歡什么顏色？我驕傲地說：我最喜歡紅色!因?yàn)樘柺腔鸺t的，國旗是鮮紅的，我是一名少先隊(duì)員，我們的隊(duì)旗，我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾也是紅艷艷的的。紅，象征著喜慶 、熱烈、奔放。
媽媽問我：姑娘，你最喜歡的什么顏色？我快樂地說：我喜歡金黃的顏色！因?yàn)?，秋天是金黃的，豐收的稻麥?zhǔn)墙瘘S的，我們的童年，也是金黃的！黃色象征了成熟，收獲，喜悅。
爸爸問我：寶貝，你最喜歡什么顏色呀？我甜甜的說：我喜歡綠草的顏色！因?yàn)榇笞匀皇遣菥G色的，我的夢(mèng)是草綠色的，我有像草一樣的生命，堅(jiān)韌不拔！綠色，象征了生機(jī)與希望。
祥和學(xué)校小主播 楊依依
在東方 有一條騰飛的巨龍 在東方 有一個(gè)巨龍的民族 在東方 有橫撇豎捺的方塊字 在東方 大寫的方塊字里 讓我們 和世界一起 讀中國 我們讀中國 用祖先鉆木的火種 照亮華夏文明 生生不息的長河 我們讀中國 沿著甲骨文滄桑的紋理 駕馭歷史的長車 縱橫阡陌 祥和學(xué)校小主播 和蘇雅 朗誦人：騰彥 當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，潤濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。
于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在 綠草上狂歡地跳著舞。
媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果它們想在散學(xué)以前出來游戲， 它們的老師是要罰它們站壁角的。
雨一來，它們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭地響，雷 云拍著大手。這時(shí)花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳， 沖了出來。
你可知道，媽媽，它們的家是在天上，在星星所住的地方。
祥和學(xué)校小主播 騰彥
我們用朗誦吟出春夏秋冬，我們用朗誦歌出豪情壯志，我們用朗誦歌出壯美河山。我們的聲音不一定是最美，但在這聲音里，不管是李太白飛流直下三千尺的豪放，還是郭沫若雷電頌的深沉，又或是李清照凄凄慘慘戚戚的低吟，每個(gè)人都能從聲音里聽到靈魂。
采編：李婧
責(zé)編：白萬朝
終審：張衛(wèi)國
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