硯山大地微風(fēng)送爽，研學(xué)征程初心如磐。6月15日，文山學(xué)院師生踏上了一場以“鑄牢中華民族共同體意識”為主題的研學(xué)之旅，深入硯山縣，探訪這里的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，特別是平遠(yuǎn)“三區(qū)”建設(shè)方面取得的成就，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生們對中華民族共同體意識的理解和認(rèn)同。

王有德故居：

紅色火種，照亮民族團(tuán)結(jié)之路

王有德故居，中式四合院青磚灰瓦，在歲月的洗禮下更顯幽靜寧謐，青石板鋪就的院心古樸典雅，無聲訴說著往昔故事。

踏入王有德故居，師生們被這里的歷史氛圍所感染。王有德作為文山地區(qū)第一位中國共產(chǎn)黨黨員，在艱苦歲月中播撒革命火種、組織群眾抗?fàn)幍氖论E，讓師生們深刻感受到了革命先輩為了民族解放和團(tuán)結(jié)所付出的巨大努力。“曾經(jīng)在書本上讀到的王有德，只是一個(gè)抽象的名字和事跡。而今天，站在他生活過的地方，聆聽著他的故事，那些文字突然有了溫度，讓我更加理解了民族團(tuán)結(jié)的重要性?！蔽纳綄W(xué)院學(xué)生楊常燕感慨道。

田心社區(qū)“民族團(tuán)結(jié)幸福路”：

平遠(yuǎn)“三區(qū)”建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐

師生一行走進(jìn)平遠(yuǎn)鎮(zhèn)田心社區(qū)“民族團(tuán)結(jié)幸福路”。這里曾因高墻林立，灰色磚墻割裂空間、阻斷交流。隨著“拆墻透綠”工程推進(jìn)，取而代之的是綠意蔥蘢的庭院，這條路不僅貫通了社區(qū)脈絡(luò)，更成為民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶，見證著鄰里間的交融。師生們了解到，田心社區(qū)在平遠(yuǎn)“三區(qū)”建設(shè)中，積極推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，通過居民主動(dòng)讓出土地參與社區(qū)改造等實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)一心、共同發(fā)展的美好圖景。

在鑄牢中華民族共同體意識故事館內(nèi)，28個(gè)民族團(tuán)結(jié)故事生動(dòng)展示了文山各族干部群眾共同創(chuàng)造幸福生活的生動(dòng)實(shí)踐，讓師生們沉浸在跨越時(shí)空的團(tuán)結(jié)長卷中。

主題教育基地與民族文化公園：

在歷史與現(xiàn)實(shí)間穿行

走進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識主題教育基地，展廳以老照片與高清影像，串聯(lián)起硯山從早期革命到脫貧攻堅(jiān)的奮斗足跡，勾勒出各族群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神圖譜。隨著講解員的講述，新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的“硯山故事”徐徐展開，師生們駐足凝視，頻頻用手機(jī)定格這些動(dòng)人瞬間。

硯山民族文化公園綠意蔥蘢。廣場中央，王有德雕像巍然屹立；四周，形態(tài)各異的民族雕像錯(cuò)落而立，栩栩如生，從服飾和鮮活靈動(dòng)的神態(tài)中，體現(xiàn)出民族文化魅力?！翱粗@些精美的雕塑，就像看到各民族歡聚一堂，我們每個(gè)民族就像石榴籽一樣緊緊抱在一起?！蔽纳綄W(xué)院學(xué)生賽雪穎說。

黑泥沖村王建川紀(jì)念館：

一封家書里的青春答卷

在者臘鄉(xiāng)黑泥沖村的王建川紀(jì)念館內(nèi)，師生們被王建川烈士的英勇事跡所感動(dòng)。特別是那封飽含深情的《寄給媽媽的日記》，字里行間流露出熾熱的家國情懷與對母親的眷戀，讓師生們深刻感受到了革命先輩為了國家和民族利益所付出的巨大犧牲?！巴踅ù?9歲參軍，犧牲在了戰(zhàn)場上，舍小家顧大國，這種精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)?！蔽纳綄W(xué)院學(xué)生沈媛林堅(jiān)定地說。

此次硯山研學(xué)之旅，不僅讓文山學(xué)院師生見證了平遠(yuǎn)“三區(qū)”建設(shè)取得的成就，而且讓師生們認(rèn)識到中華民族共同體意識并非抽象概念，而是烈士信紙上鐫刻的忠誠，是各族群眾共筑幸福路的攜手同行，更是新時(shí)代青年建設(shè)家國的使命擔(dān)當(dāng)。

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