勞作歸來的家長(zhǎng)們卸下農(nóng)具、洗凈塵土，期待著夜晚學(xué)習(xí)沉淀的黃金時(shí)段。大廠鄉(xiāng)家長(zhǎng)夜校立足茶鄉(xiāng)發(fā)展實(shí)際，緊密聚焦家長(zhǎng)需求，以“教育一個(gè)家長(zhǎng)、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)鄉(xiāng)村”為目標(biāo)，精心開設(shè)一系列實(shí)用技能培訓(xùn)課程，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)專家，在課堂上進(jìn)行理論教學(xué)，到田間地頭、養(yǎng)殖基地實(shí)地操作演示；針對(duì)當(dāng)下電商發(fā)展趨勢(shì)，本土電商致富帶頭人從如何開設(shè)網(wǎng)店、拍攝產(chǎn)品圖片，到如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、處理訂單和物流等方面，大方分享自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)在夜校中認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的態(tài)度，不僅學(xué)到知識(shí)，更成為了孩子身邊最直觀的榜樣。

灶臺(tái)上，鐵鍋燒得發(fā)燙，回龍茶非遺傳承人瞿中傳抓起大把鮮葉往鍋里撒，指尖貼著鍋底輕壓慢推?！俺床枰窈搴⒆樱鸷蚣辈坏?，手勁勻著來?！彼呇菔練⑶喙に囘呄蚣议L(zhǎng)們念叨，茶葉翻卷的清香，浸潤(rùn)著課堂里每個(gè)求知的角落。這邊話音剛落，回龍寨婦女之家代表段云秀從竹簍里拈起半干的茶梗，對(duì)著圍攏的家長(zhǎng)晃了晃，“帶娃就像揉茶葉，耐心是火候，堅(jiān)持是手勁?！奔议L(zhǎng)們聚在灶臺(tái)旁頻頻點(diǎn)頭，在氤氳茶氣里琢磨教育的門道。

博物館主廳的長(zhǎng)桌上，20組家庭正伏在畫紙前忙活。幼兒園大班楊樂佳的爸爸楊世常握著女兒的手，仔細(xì)勾勒天安門的輪廓，描繪麥穗紋樣。“我當(dāng)兵時(shí)總唱‘沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國’，現(xiàn)在要讓孩子知道為啥唱?！痹邳h徽閃耀的七月前夕，這場(chǎng)親子創(chuàng)意手繪賽打破“課堂灌輸”“單向說教”模式，引導(dǎo)家長(zhǎng)們放下手機(jī)，成為與孩子并肩的“創(chuàng)作伙伴”，孩子們用蠟筆涂紅黨旗，家長(zhǎng)們?cè)谂灾v述祖輩的奮斗故事，親子關(guān)系悄然升溫。當(dāng)一幅幅筆觸稚拙的畫作掛滿展廳，家長(zhǎng)尹夢(mèng)詩的眼眶有些濕潤(rùn)：“平時(shí)嫌孩子調(diào)皮，今天才發(fā)現(xiàn)他畫黨徽時(shí)特別認(rèn)真?！?/span>

“孩子頂嘴怎么辦？”“手機(jī)癮咋戒？”教育沙龍現(xiàn)場(chǎng)，優(yōu)秀教師趙水艷剛分享完“暫停角冷靜法”，家長(zhǎng)們就拋出連串問題，交談間沒有生硬的理論，只有接地氣的妙招，有家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)記下20多條筆記，還有人用方言總結(jié)：“教育娃就像種茶，得懂它啥時(shí)候該澆水，啥時(shí)候該曬陽?！眽ν庀x鳴漸密，屋內(nèi)討論愈發(fā)熱烈。

“當(dāng)家長(zhǎng)開始在夜校學(xué)技能、聊教育，鄉(xiāng)村的‘精神土壤’就活了?！编l(xiāng)宣傳委員石加磊說，“家長(zhǎng)夜校不僅是知識(shí)傳遞的課堂，更是撬動(dòng)鄉(xiāng)村教育變革的支點(diǎn)，越來越多的家庭重視教育，村民之間交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、教育心得的頻率增加，互幫互助、共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣日益濃厚。”

夜色漸深時(shí)，家長(zhǎng)們揣著炒茶心得、繪畫作品和滿口袋的教育“金點(diǎn)子”離開。遠(yuǎn)處茶山朦朧，這場(chǎng)浸潤(rùn)著文明基因的鄉(xiāng)村教育實(shí)踐，正以盎然的存續(xù)活力勾勒出鄉(xiāng)村教育的鮮活長(zhǎng)卷。

來源：大廠鄉(xiāng)